59年前的中國非常混亂,國民黨的腐敗導致共產黨的抬頭.中國走過很多崎嶇的路,經歷很多苦難,得到很多教訓,開放改革32年才達到今天的水平,真的不容易.
為什麼這麼多的苦難?因為忘記了以往的教訓.唐代武則天創新字,彰顯自己成就,不久便被人遺忘.元代推行八司巴文,抑壓漢字,到了明代卻馬上廢除了.文字有自己的生命力,不斷演變,不為外力所阻.可是,效法葵花寶典,以法律和教育強行推行一簡二簡,不但不能掃除文盲,更導致文化割斷,文字混亂,浪費人力物力,讓社會負出沉重的代價.現在由於使用人數眾多,全球學習漢字的人唯有將錯就錯.
人治為本,禍害長存,權在人手,腐敗必然.常言道,依法治國,以治國者為主體,可選擇依法不依法,可選擇依黨紀還是依憲法,自由地去定性定調.由於人是主體,權在人手,資源也在人手.於是滋生腐敗,滋生了權力鬥爭,滋生了不相信法律與規則的厚黑學、潛規則文化、狼文化,依靠關係來豪取資源.由法治國,則以法律為主體,必然由無私公平的法律來治理.權力由法律來分配,權力鬥爭也要跟從遊戲的規則.
在政治教育文化三方面,現代化出現了瓶頸.政治改革緩慢,教育依附權貴來取得資源[1],企業依附權力的情況則嚴重[2],文化仍然以面子為核心.好像上海市民為了給世界博覽會訪客好印象,牽涉到自己面子的問題,才學習排隊.文明文化都只是包裝紙,秩序與安全不是他們考慮的因素,潛規則文化主導了他們的思想.缺乏一點管理,亂象叢生.北京還好一點,單雙車牌號碼來控制交通流量,促使市民乘搭公共交通工具,開始考慮環保的問題.
五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多麼響亮.究竟有什麼勝利,有什麼成功?改革開放,引入了市場經濟.市場經濟以利益掛帥,人治制度以權力掛帥,兩者結合,利慾薰心.科教興國,雖然改善生活技術普及,但弄假技術更普及,高科技的弄假與黑心食品騙盡全球.[3][4][5]教育方面,培養更多大學生,也培養了論文的槍手團隊[6][7],高學術的假大空到處氾濫.教育制度不能培養自律自學獨立思考辨別是非的學生是一種失敗.只有技術培訓而忽略了道德教育是一種不良的方向,監督與管理需要一絲不茍的精神.[8][9]這種精神在中國很罕有,只有在開發航天科技與歷史研究中顯現出來.差不多先生依然作祟.
中國人是一個面子的民族,貧窮的時候覺得沒有面子,為了爭面子便努力爭錢,有骨氣的卻淹沒在俗世洪流中;發財之後,有些便財大氣粗,有些則發財立品.立品留丹青,面子永長存.希望中國人能夠發財立品.我們勤勞,我們勇敢,獨立自由是我們的理想.我要戰勝昨日的我,才得到今天的成果.我們的生活天天向上,我們的前途萬丈光芒.
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